Николай (19.09.2010/11:13)
Ага, я например.
Вот ты глубоко изучаешь эту специальность. Допустим для того чтобы тебе осилить двоичную, шестнадцатиричную систему достаточно минут 5,10 (ты ведь умный парниша).
А вот зачем это шк
Вот вот я про это и сказал, зачем к примеру история, иностранный язык, так только не грамотный чел. может говорить и лентяй, которому нах не нужно , а в итоге кричит - почему я не чего не учил
Krite (19.09.2010/11:23)
Вот вот я про это и сказал, зачем к примеру история, иностранный язык, так только не грамотный чел. может говорить и лентяй, которому нах не нужно , а в итоге кричит - почему я не чего не учил
Я историю, которую читал в пятом классе, увы не помню. Немецкий тоже не знаю.
И вот Я вырос.
С немецким помогли порнофильмы ) , а с историей простой интерес.
И нахрена я тогда на пятерки учился. Лан шучу, я маму радовал, да денюжку за них получал
Эйнштейн гаваривал, шо знания приобретенные в школе ему не особо понадобились, и он их не помнит.
Большинство умных,выдающихся ученых были двоишниками в школах. (Ну я то,хоть и отличник, исключение. Я тоже умный ученый гг )
Николай (19.09.2010/11:13)
Ага, я например.
Вот ты глубоко изучаешь эту специальность. Допустим для того чтобы тебе осилить двоичную, шестнадцатиричную систему достаточно минут 5,10 (ты ведь умный парниша).
А вот зачем это шк
Гг. Мы у школе не учили СС.
Krite (19.09.2010/11:38)
не заметно
А то ) Элексир невидимки это мое изобретение
А школьнику для того, чтобы потом за 5-10 минут все выучить. пройденный материал, который заложен на бессознательном уровне куда как легче понять после.
